Soal Cerdas Cermat PAI 2017 SMK Wirasaba Karawang

SABTU, 04 APRIL 2015

KUMPULAN SOAL CERDAS CERMAT AGAMA ISLAM

Masjid Faisal, Islamabad, Pakistan

1.    Pengertian puasa menurut istilah adalah..
2.    Sebutkan macam-macam puasa!
3.    Sebutkan rukun puasa!
4.    Sebutkan hal-hal yang membatalkan puasa!
5.    Sebutkan 5 macam sunah puasa!
6.    Sebutkan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa di bulan ramadhan!
7.    Apa yang dimaksud dengan hisab dan rukyat!
8.    Sebutkan amalan sunah puasa!
9.    Sebutkan 3 hal yang membatalkan puasa!
10.  Sebutkan 3 kelompok orang yang hanya wajib membayar qada saja                  sebagai pengganti puasa!

Al-qur’an dan Hadist

11.    malaikat diciptakan oleh Allah dari…
12.    Ruhul Amin adalah julukan yang diberikan kepada malaikat apa?
13.    malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk…..
14.    Ayah Nabi Ibrahim adalah seorang…
15.    Menahan diri dari keluh kesah disebut..
16.    Rendah hati merupakan sikap yang…
17.    Apa arti ayat berikut : إن الله مع الصابرين 
18.    sebutkan tiga ciri-ciri orang menafik
19.    malaikat yang bertugas membawa hujan adalah..
20.    siapa nama ibu Nabi Ismail..?

Masjid Emas, Manila, Philippine

SKI

21.    Pemerintah setelah wafat Nabi Muhammad  disebut
22.    Ar-Rasyid artinya
23.    Tantangan yang harus dislesaikan Khalifah pertama adalah
24.    Saidina Abu Bakar lahir di Kota…
25.    Kata Abu pada nama Abu Bakar berarti ……….
26.    Budak yang dimerdekakan oleh Abu Bakar  kemudian menjadi muazin dalah ………
27.    Saidina Umar di gelar dengan sebutan
28.    Abu Bakar dibaiat menjadi Khalifah pada tahun…………
29.    Khulafaur Rasyidin berarti ………
30.    Ajaran tentang bagaimana cara mengabdi atau menyembah Allah S.W.T disebut …


‘Aqidah dan Akhlak

31.    Apakah arti beriman kepada kitab Allah?
32.    Kitab Zabur diturunkan kepada  Nabi?
33.    Menyerahkan segala sesuatu kepada Allah SWT setelah berusaha dengan sungguh-sungguh dinamakan…..
34.    Berterima kasih terhadap nikmat Allah atas segala nikmat Allah yang diberikan kepadanya adalah pengertian dari sifat…..
35.    Sebutkan lima nama lain dari Al-Qur’an beserta artinya?
36.    Bacakan bunyi ayat yang pertama turun dari Al-Qur’an?
37.    Sebutkan 3 akhlak yang terpuji?
38.                        : adalah salah satu sifat Allah yang artinya…..
39.    Sebutkan salah satu kandungan pokok isi Al-Qur’an yang kamu ketahui?
40.    Bekerjalah untuk duniamu seakan-akan engkau akan hidup selamanya,              kalimat tersebut adalah arti dari hadits nabi yang berbuyi…. Bacakan.

Crystal Mosque (Kuala Trengganu, Malaysia)

Tajwid

41.    Idhar artinya ….
42.    Idgham Bi ghunnah artinya ….
43.    Berapa huruf-huruf Idgham Bilaghunnnah dan sebutkan huruf-hurufnya.
44.    Iqlab artinya ….
45.    Ikhfa syafawi terjadi apabila terdapat Mim mati (    ) berjumpa dengan….
46.    Apakah yang dimaksud dengan izhar syafawi dan sebutkan huruf-hurufnya?
47.    Apakah yang dimaksud dengan Qalqalah Sughra?
48.    Jika dalam sebuah kalimat terdapat YA mati (   ), baris sebelumnya kasrah maka apa hokum tajwid bagi kalimat tersebut
49.    Dalam sebuah kalimat terdapat mad asli, kemudian berjumpa dengan alif atau hamzah, maka hokum kalimat tersebut menjadi….
50.    Lam (   ) dan Mim (  ) pada ayat pertama surah Al-Baqarah (       ) adalah Mad…

Umum

51.    Siapakah nama keponakan Rasulullah yang pertama masuk islam
52.    Coba bacakan niat puasa Ramadhan
53.    Jika seseorang menjadi imam, apakah hukum meniatkan zikir bagi bacaan jihar dalam sembahyang bagi imam tersebut..??
54.    Kapan nabi Muhammad di Isra mi’rajkan… dan apa perintah yang diterima Rasulullah pada malam tersebut..!!
55.    Siapakah nama lahir saidina Abu Bakar..?
56.                                   Adalah dalil untuk sifat Allah. Apa?
57.                                   Adalah dalil untuk sifat Allah. Apa?
58.    Sebutkan arti tabliqh pada sifat Rasulullah.!
59.    Berapa jumlah ayat dan surat dalam Al-qur’an.!!
60.    Sebutkan nama Nabi-nabi yang termasuk Golongan ulull azmi..!
61.    Mengapa tahun kelahiran Rasulullah disebut dengan tahun gajah.??
62.    Kaum yang menyambut Nabi ketika Hijrah ke madinah di sebut….
63.     Berbuatlah untuk duniamu seakan-akan kamu hidup selamanya, dan berbuatlah untuk akhiratmu seakan-akan kamu mati besok. Pernyataan tersebut adalah arti dari sebuah Hadist Rasulullah. Bacakan Bunyi hadist tersebut..!
64.    Kebersihan adalah sebagian dari Iman, adalah arti dari Hadist yang berbunyi….? Bacakan hadist tersebut.!!
65.    Sebaik baik kamu adalah yang belajar Al-qur’an dan mengajarkannya. Bacakan bunyi hadist tersebut.!!
66.    Menuntut ilmu adalah kewajiban bagi muslim laki-laki dan perempuan. Adalah hadist Rasulullah yang berbuyi..!! Bacakanlah.!!
67.    Sebutkan arti dari Al-fatihah (           )
68.    Apakah arti ihkfa menurut bahasa.?
69.    Lanjutkan ayat berikut yang terdapat dalam surat Al-‘ashr. Ilalladzina amanu wa’amilusshalihati 

Masjid Agung di Afrika Terbuat dari Lumpur

 Jawab
1. Suatu amal ibadah yang dilaksanakan dg cara menahan diri dari segala sesuatu yang membatalkan puasa mulai terbit fajar sampai terbenam matahari disertai dengan niat karena Allah dengan syarat dan rukun tertentu
2. Puasa Wajib, Puasa Sunah, Puasa Makruh, Puasa Haram
3. Niat, meninggalkan segala sesuatu yg membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari
4. Muntah dgn sengaja, jimak, haid atau nifas, gila mabuk atau pingsan, makan dan minum, murtad
5. Makan sahur, mengakhirkan makan waktu makan sahur, menyegerakan berbuka puasa, berbuka danganyg manis, membaca do'a ketika berbuka
6Sakit yg menyebabkan tidak sanggup berpuasa, dalam perjalanan jauh, usia yang sudah lemah, hamil atau menyusui anak
7. Hisab = menggunakan perhitungan menurut ilmu falaq atau ilmu astronomi.
rukyat = melihat bulan dgn mata kepala sendiri yg menandakan datangnya tanggal 1 bulan Qomariyah
8. Makan sahur, mengakhiri makan sahur, berbuka dengan yang manis
9. Muntah dgn sengaja, jimak, makan dan minum
10. Usia tua yg sudah lemah, orang hamil atau menyusui anak, dalam perjalanan jauh

Paket A.

1.    Pengertian puasa menurut istilah adalah..
2.    Malaikat diciptakan oleh Allah dari…
3.    Pemerintah setelah wafat Nabi Muhammad  disebut
4.    Apakah arti beriman kepada kitab Allah?
5.    Idhar artinya ….
6.    Siapakah nama keponakan Rasulullah yang pertama masuk islam
7.    Siapakah nabi yang ditelan dalam perut ikan…
8.    ليس كمثله شيأ ‏ ‏Adalah dalil untuk sifat Allah. Apa?
9.    Sebutkan tiga ciri-ciri orang menafik
10.    Siapa nama ibu Nabi Ismail..?



Paket A 1
1.    Sebutkan macam-macam puasa!
2.    Ruhul Amin adalah julukan yang diberikan kepada malaikat apa?
3.    Ar-Rasyid artinya
4.    Kitab Zabur diturunkan kepada  Nabi?
5.    Idgham Bi ghunnah artinya ….
6.    Coba bacakan niat puasa Ramadhan
7.    Lanjutkan ayat berikut yang terdapat dalam surat Al-‘ashr.الا الذين أمنوا و عملوا الصالحات



Paket A2
1.    Sebutkan rukun puasa!
2.    Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk…..
3.    Tantangan yang harus dislesaikan Khalifah pertama adalah
4.    Menyerahkan segala sesuatu kepada Allah SWT setelah berusaha dengan sungguh-sungguh dinamakan…..
5.    Berapa huruf-huruf Idgham Bilaghunnnah dan sebutkan huruf-hurufnya.
6.    Jika seseorang menjadi imam, apakah hukum meniatkan zikir bagi bacaan jihar dalam sembahyang bagi imam tersebut..??
7.    Apakah arti ihkfa menurut bahasa.?




Paket A3
1.    Sebutkan hal-hal yang membatalkan puasa!
2.    Ayah Nabi Ibrahim adalah seorang…
3.    Saidina Abu Bakar lahir di Kota…
4.    Berterima kasih terhadap nikmat Allah atas segala nikmat Allah yang diberikan kepadanya adalah pengertian dari sifat…..
5.    Iqlab artinya ….
6.    Kapan nabi Muhammad di Isra mi’rajkan… dan apa perintah yang diterima Rasulullah pada malam tersebut..!!
7.    Sebutkan arti dari Al-fatihah (     الفاتحة      )

Paket A4
1.    Sebutkan 5 macam sunah puasa!
2.    Menahan diri dari keluh kesah disebut..
3.    Kata Ash-shidiq pada nama Abu Bakar berarti ……….
4.    Sebutkan lima nama lain dari Al-Qur’an beserta artinya?
5.    Ikhfa syafawi terjadi apabila terdapat Mim mati ( م   ) berjumpa dengan….
6.    Siapakah nama lahir saidina Abu Bakar..?   
7.    Menuntut ilmu adalah kewajiban bagi muslim laki-laki dan perempuan. Adalah hadist Rasulullah yang berbuyi..!! Bacakanlah.!!



Paket B.
1.    Sebutkan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa di bulan ramadhan!
2.    Rendah hati merupakan sikap yang…
3.    Budak yang dimerdekakan oleh Abu Bakar  kemudian menjadi muazin dalah
4.    Bacakan bunyi ayat yang pertama turun dari Al-Qur’an?
5.    Apakah yang dimaksud dengan izhar syafawi dan sebutkan huruf-hurufnya?
6.     ليس كمثله شيأ ‏ ‏Adalah dalil untuk sifat Allah. Apa?
7.    Sebaik baik kamu adalah yang belajar Al-qur’an dan mengajarkannya. Bacakan bunyi hadist tersebut.!!
8.    Sebutkan hal-hal yang membatalkan puasa!
9.    Lanjutkan ayat berikut yang terdapat dalam surat Al-‘ashr.الا الذين أمنوا و عملوا الصالحات 
10.    Menuntut ilmu adalah kewajiban bagi muslim laki-laki dan perempuan. Adalah hadist Rasulullah yang berbuyi..!! Bacakanlah.!!



Paket B1.
1.    Apa yang dimaksud dengan hisab dan rukyat!
2.    Apa arti ayat berikut : إن الله مع الصابرين 
3.    Saidina Umar di gelar dengan sebutan
4.    Sebutkan 3 akhlak yang terpuji?
5.    Apakah yang dimaksud dengan Qalqalah Sughra?
6.    قل هو الله احد      Adalah dalil untuk sifat Allah. Apa?
7.    Kebersihan adalah sebagian dari Iman, adalah arti dari Hadist yang berbunyi….? Bacakan hadist tersebut.!!



Paket B2.
1.    Sebutkan amalan sunah puasa!
2.    Sebutkan tiga ciri-ciri orang menafik
3.    Abu Bakar dibaiat menjadi Khalifah pada tahun…………
4.     قيمه بنفسه        : adalah salah satu sifat Allah yang artinya…..
5.    Jika dalam sebuah kalimat terdapat YA mati (  ي ), baris sebelumnya kasrah maka apa hokum tajwid bagi kalimat tersebut
6.    Sebutkan arti tabliqh pada sifat Rasulullah.!
7.    Berbuatlah untuk duniamu seakan-akan kamu hidup selamanya, dan berbuatlah untuk akhiratmu seakan-akan kamu mati besok. Pernyataan tersebut adalah arti dari sebuah Hadist Rasulullah. Bacakan Bunyi hadist tersebut..!
Paket B3.
1.    Sebutkan 3 hal yang membatalkan puasa!
2.    Malaikat yang bertugas membawa hujan adalah..
3.    Khulafaur Rasyidin berarti ………
4.    Sebutkan salah satu kandungan pokok isi Al-Qur’an yang kamu ketahui?
5.    Dalam sebuah kalimat terdapat mad asli, kemudian berjumpa dengan alif atau hamzah, maka hokum kalimat tersebut menjadi….
6.    Berapa jumlah ayat dan surat dalam Al-qur’an.!!
7.    Kaum yang menyambut Nabi ketika Hijrah ke madinah di sebut….




Paket B4.
1.    Sebutkan 3 kelompok orang yang hanya wajib membayar qada saja sebagai pengganti puasa
2.    siapa nama ibu Nabi Ismail..?
3.    Ajaran tentang bagaimana cara mengabdi atau menyembah Allah S.W.T disebut…….
4.    Bekerjalah untuk duniamu seakan-akan engkau akan hidup selamanya, kalimat tersebut adalah arti dari hadits nabi yang berbuyi…. Bacakan.!!
5.    Lam (  ل ) dan Mim ( م ) pada ayat pertama surah Al-Baqarah (   1   :البقرة ) adalah Mad…
6.    Mengapa tahun kelahiran Rasulullah disebut dengan tahun gajah.??
7.    Sebutkan nama Nabi-nabi yang termasuk Golongan ulull azmi..!

1.       Surat Al Quran yang menceritakan pasukan bergajah adalah …… (al fil)

2. Subhanallah disebut bacaan…… (tasbih)

3. Masjid yang pertama kali dibangun oleh Nabi Muhammad dinamakan …… (masjid quba’)

4. Orang yang membayar zakat disebut …… (muzakki)

5. Surat terpanjang dalam Al Quran adalah …… (Al Baqarah)

6. Allah memiliki sifat qudrat yang berarti …… (kuasa)

7. Salah satu nama Allah adalah Al Khaliq yang berarti …… (maha menciptakan/pencipta)


1. Surat yang menceritakan golongan pendusta agama adalah ……. (al ma’un)

2. Allahu akbar disebut bacaan …… (takbir)

3. Masjid terbesar di Indonesia yang terletak di Jakarta bernama …… (masjid istiqlal)

4. Orang yang menerima zakat disebut …… (mustahiq)

5. Surat yang sering juga disebut ummul kitab adalah …… (al fatihah)

6. Allah memiliki sifat wahdaniyat yang berarti …… (esa)

7. Allah memiliki asmaul husna Al Ghaffar yang berarti …… (Maha Pengampun)


F. Pertanyaan Lemparan untuk Regu C


1. Surat yang menceritakan tentang keesaan Allah adalah …… (al ikhlash)

2. Astaghfirullah disebut bacaan …… (istighfar)

3. Masjid yang sangat terkenal di Aceh dan tetap kokoh sewaktu diterpa tsunami bermana …… (masjid baiturrahman)

4. Orang yang bertugas mengumpulkan dan mengelola zakat disebut …… (‘amil)

5. Surat terakhir dalam urutan mushaf Al Quran adalah …… (An Nas)

6. Allah memiliki sifat wujud yang berarti …… (ada)

7. Allah memiliki asmaul husna Al Bashir yang berarti …… (Maha Melihat)




http://examsworld.us/kumpulan-soal-cerdas-cermat-agama-cca-islam.html


Rukun Iman berjumlah …… (enam)
2. Nabi dan Rasul yang wajib kita imani ada sebanyak …… (25)
3. Doa yang dibaca setelah takbiratul ihram dalam shalat disebut …… (doa iftitah)
4. Dalam kondisi tidak ada air, atau keadaan sakit dibolehkan bersuci dengan debu yang disebut …… (tayamum)
5. Perintah shalat wajib lima waktu diturunkan ketika Rasulullah menjalani …… (isra’ mi’raj)
6. Ibadah puasa diwajibkan bagi orang-orang beriman sesuai Al Quran surat dan ayat …… (al baqarah ayat 183)
7. Tujuan dari ibadah puasa ialah menahan hawan nafsu sehingga menjadi orang yang …… (bertakwa/muttaqin)
8. Kitab suci yang diturunkan kepada nabi Daud alaihissalam disebut …… (zabur)
9. Nabi yang mendapat julukan Bapak para Nabi adalah Nabi …… (Ibrahim as.)
10. Al Quran sering juga disebut Al Huda yang berarti …… (petunjuk)
11. Peristiwa turunnya Al Quran, sering diperingati dengan sebutan …… (nuzulul qur’an)
12. Al Quran terdiri dari 30 Juz dan terbagi menjadi …… surat (114)
13. Seruan atau panggilan sebagai ajakan menunaikan ibadah shalat disebut …… (adzan)
14. Bagian tubuh yang harus ditutupi digolongkan sebagai …… (aurat)
15. Salah satu rukun haji yakni berada atau berhenti di padang arafah pada tanggal 9 Dzulhijah dinamakan …… (wuquf)
16. Salah satu sifat para nabi dan rasul adalah Fatonah yang berarti …… (bijaksana/cerdas)
17. Alhamdulillahi Rabbil ‘alamin disebut bacaan …… (tahmid/hamdalah)
18. Berbuat sesuatu semata-mata hanya karena Allah dinamakan …… (ikhlas)
19. Allah bersifat baqa’ yang bermakna …… (kekal)
20. Shalat sunnat yang tidak ada sujud dan ruku’nya adalah …… (shalat jenazah)
21. Nabi-nabi yang memiliki ketabahan luar biasa digolongkan sebagai …… (ulul azmi)
22. Surat Al Quran yang pertama kali diturunkan adalah …… (al ‘alaq)
23. Sebutan bagi orang yang mengumandangkan adzan …… (muadzin)
24. Para sahabat yang ikut berhijrah dari Makkah ke Madinah bersama Nabi disebut kaum …… (Muhajirin)
25. Nama lain hari kiamat adalah yaumul jaza’ yang berarti …… (hari pembalasan)




SOAL SKI

Apakah yang dimaksud dengan Assabiqunal Awwalun?
Jawab : Orang-orang yang pertama kali beriman memeluk Islam
Kepada siapakah gelar Al-Faruq itu diberikan ?
Jawab : Umar bin Khathab
Kepada siapakah gelar Dzun nurain diberikan?
Jawab : Utsman bin Affan
Pada masa pemerintahan siapakah tahun penetapan tahun hijriyah dilakukan
Jawab : Umar bin Khathab
Apakah alasan Thariq bin Ziad membakar seluruh kapal pasukannya ketika sampai di Andalusia?
Jawab : Agar seluruh pasukannya tidak ingin pulang
Siapakah pendiri Dinasti Umayyah?
Jawab : Muawiyah bin Abi Sufyan.
Siapakah pendiri Dinasti Abbasiyah?
Jawab : Abu Abbas Assafah
Disebut perang apakah peperangan yang terjadi antara pihak Ali bin Abi Thalib dengan pihak Muawiyah bin Abi Sufyan?
Jawab : Perang Shiffin
disebut dengan perang apakah peperangan yang terjadi antara pihak Ali bin Abi Thalib dengan pihak Aisyah R.A ?
Jawab : Perang Jamal
Siapakah yang membawa pulang Nabi Muhammad kembali ke Mekkah setelah Ibunya wafat?
Jawab : Ummu Aiman
Siapakah putri Nabi Muhammad yang dinikahi Ali bin Abi Thalib?
Jawab : Fatimah Az Zahra
Perang apakah yang pertama kali dilakukan umat Islam?
Jawab : Perang Badar
Apakah sebutan nama pedangnya Ali bin Abi Thalib?
Jawab : Dzulfikar
Disebut dengan apakah perjanjian perdamaian antara kaum Muslimin dengan Yahudi pada masa Rasulallah ?
Jawab : Perjanjian Hudaibiyah
Siapakah yang membunuh Ali bin Abi Thalib?
Jawab : Ibnu Muljam (Abdurrahman bin Muljam)
Abu Quhafah adalah nama ayah dari shahabat nabi yang bernama siapa?
Jawab : Abu Bakar Siddiq
Siapakah yang membunuh Umar bin Khattab?
Jawab : Abu Lukluk /Fairuz
Siapakah yang mendapat julukan “pedang Allah yang terhunus”?
Jawab : Khalid bin Walid
Dalam peperangan apakah umat Islam mengalami kekalahan melawan Kafir Quraisy?
Jawab : Perang Uhud
Siapakah ayah dari Aisyah istri Nabi saw?
Jawab : Abu Bakar Sidiq

SOAL AQIDAH AKHLAK
Kejadian luar biasa yang terjadi pada diri calon Nabi/Rasul ketika masih kecil sebagai tanda kenabian disebut ?….
Jawab : Irhas
Para Nabi atau Rasul yang memiliki tingkat kesabaran dan keuletan dalam melaksanakan dakwah di tengah-tengah kaum yang menentang keras terhadap dakwahnya, disebut dengan ?


Jawab : Ulul Azmi
Sebutkan 3 diantara Rasul Ulul Azmi !
Jawab : 1. Nabi Nuh, 2. Nabi Ibrahim, 3. Nabi Musa,
4. Nabi Isa, 5. Nabi Muhammad saw
Kepada Nabi siapakah kitab Zabur diturunkan?
Jawab : Nabi Daud A.S
Dapat mengeluarkan cahaya terang dari kedua tangan merupakan mukjizat yang dimiliki oleh siapa?
Jawab : Nabi Musa A.S
Berkurangnya bagian warisan seseorang disebabkan karena adanya ahli waris lain disebut dengan?
Jawab : Hijab Nuqshon
Pengalihan hutan seseorang kepada orang lain, dalam istilah fiqih disebut?
Jawab : Hiwalah
Terhalangnya seseorang untuk mendapatkan bagian warisan sama sekali disebabkan karena adanya ahli waris lain disebut?
Jawab : Hijab Hirman
Apa yang dimaksud dengan Haji Ifrad?
Jawab : Mendahulukan pelaksanaan ibadah haji dari pada Umrah
Apa yang dimaksud dengan Haji Tamatu?
Jawab : Mendahulukan pelaksanaa Umrah dari pada Haji
Apa yang dimaksud dengan Haji Qiran?


Jawab : Melaksanakan Haji dan Umrah secara bersama-sama.


Pada tanggal berapakah para jamaah haji melakukan wukuf di padang Arafah?


Jawab : 9 Dzul Hijjah


Apa yang dimaksud dengan Aqiqah?


Jawab : Menyembelih hewan pada hari ketujuh dari kelahiran seorang anak


Hak bagi penjual atau pembeli untuk melangsungkan atau membatalkan jual beli ketika masih tempat transaksi disebut?


Jawab : Khiyar majlis


Sebutkan 3 dari macam-macam riba !


Jawab : 1. Riba Fadhli 2. Riba Nasiah/Nasa 3. Riba Yad 4. Riba Qordhi


Apa yang dimaksud dengan Itidal dalam shalat?


Jawab : Bangun/berdiri dari ruku


Keringanan berupa meringkas shalat 4 rakaat menjadi 2 rakaat disebut?


Jawab : Qashar


Apa yang dimaksud dengan menjamak shalat?


Jawab : Mengumpulkan 2 shalat untuk dilaksanakan dalam satu waktu


Berapa kali kah takbir yang disunnahkan pada rakaat pertama dalam shalat ied?


Jawab : 7 kali


Berapa kali kah takbir yang disunnahkan pada rakaat kedua dalam shalat ied?


Jawab : 5 kali


Apa yang dibaca setelah takbir kedua dalam shalat jenazah?


Jawab : Shalawat kepada nabi/ ????? ??? ??? ????? ???? ???? ?? ????? ????


Disebut apakah sujud yang disunahkan ketika kita membaca atau mendengar ayat sajdah ?


Jawab : Sujud tilawah


Doa apakah yang dibaca ketika kita melakukan sujud syukur!
Jawab :
?????? ???????? ???????? ???????? ??????????? ??????? ???????? ?????????? ?????????? ??????????? ??????????? ????? ???????? ?????????????

Doa apakah yang kita baca ketika Itidal?
Jawab :
???????? ???? ?????????? ?????? ????????????? ???????? ?????????? ???????? ??? ?????? ???? ?????? ??????
Apakah yang dimaksud dengan istilah ??????? dalam fiqih
Jawab : Upah/gaji
Cara mensucikan Hadats besar dengan? (Mandi)
2. Najis Mukhaffafah adalah najis... (Ringan)
3. Babi dan Air Liur Anjing termasuk najis... (Mugholadzoh / Berat)
4. Shalat Istisqo adalah shalat untuk minta... (Hujan)
5. Thaharah menurut Bahasa... (Bersuci)
6. Bersuci dengan Tanah atau Debu disebut? (Tayamum)
7. Puasa dalam Bahasa disebut Imsak artinya... (Menahan)
8. Shalat Sunnah Qabliyah / Ba’diyah setelah Shalat Fardhu disebut Shalat Sunnah... (Rawatib)
9. Membaca Surat Al Fatihah dalam Shalat Termasuk ... Shalat (Rukun)
10. Sebutkan Syarat-Syarat Wajib Shalat! (Islam, Baligh, Berakal & Suci)
11. Shalat termasuk Rukun Islam yang ke... (Dua)
12. Kewajiban Ibadah Shalat diterima Rasulullah ketika Peristiwa... (Isra’ Mi’raj)
13. Pahala Shalat Berjamaah ... Derajat (27)
14. Suci, Badan, Pakaian, & Tempat dari Najis termasuk Syarat ... Shalat (Sah)
15. Salah Satu Rukun Ibadah Haji Mengelilingi Ka’bah sebanyak 7x disebut... (Thawaf)
16. Kaum Muslimin pada tanggal 9 dzulhijjah mengdakan wukuf di ... (Arafah)
17. Hukum Melakasanakan Shalat Idul Fitri & Idul Adha adalah Shalat Sunnah ... (Muakkadah)
18. Orang yang lupa bilangan dalam shalatnya, hendaknya melakukan sujud ... (Sahwi)
19. Perintah Berqurban terdapat dalam surat Al Kautsar dalam ayat ke ... (dua)
20. Berqurban merupakan contoh Sunnah dari Nabi ... (Ibrahim)

Kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Isa As. adalah ……………..
Siapakah malaikat yang diberi tugas mencabut nyawa ……………..
Malaikat Allah yang wajib kita ketahui berjumlah ……………………
Orang yang beriman disebut ……………………
Kiblat dalam shalat adalah …………………
Ketika takbirotul ihrom, musholli atau orang yang shalat membaca …………
Duduk di antara dua sujud dalam shalat disebut duduk ……………
Berapakah jumlah rakaat shalat Idul Adha ………………..
Shalat Idul Fitri dilaksanakan setiap tanggal …………………
Berapakah jumlah ayat dalam surat al-Falaq ………………….

Jawaban Soal Cerdas Cermat Agama Islam

injil
Malaikat Izrail
10
Mukmin
Ka’bah
Takbir atau Allohu akbar
Iftirasy
2 rakaat
1 Syawal
5 ayat

Program Kerja Wakasek Kesiswaan 2016/2017 SMK Wirasaba Karawang Rahmat Hidayat, SE.,SHI

PROGRAM KERJA WAKASEK KESISWAAN

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SMK WIRASABA

Di susun oleh :

Rahmat Hidayat, SE.,SHI

PEMERINTAH KABUPATEN KARAWANG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK WIRASABA

Jl. R Ali Muhtar No. 34 Karawang. Telp. (0267) 8453332, 0856 9342 4098

Website : http://www.smkwirasaba.com

E-mail: smkwirasaba@yahoo.com

BAB I
PENDAHULUAN

1)        Latar Belakang

     Upaya peningkatan mutu kualitas Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil, berakhlak mulia dan mampu hidup bersaing adalah tuntutan dari perkembangan zaman pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan dan di evaluasi secara berkala. Hal ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi (Iptek) serta komunikasi menjadi semakin tidak kentara.

     Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah sebagai fungsi pendidikan berkewajban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional. Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi siswa yang diarahkan pada kompetensi multiple intelegensi sangatlah diharapkan. Oleh karena itu Upaya pengembangan Potensi Diri Siswa sangatlah diperlukan dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional

2)        Tujuan

1.      Mengembangkan seluruh potensi siswa secara maksimal, baik potensi akademik maupun non akademik.

2.      Menyiapakan warga negara menuju masyarakat belajar yang cerdas dan memahami nilai-nilai masyarakat yang beradab.

3.      Menemukan dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri siswa sehingga timbul kecakapan hidup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat.

4.      Memberikan kemampuan minimal untuk melanjutkan ke perguruan tinggi dan hidup bermasyarakat.

5.      Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.

6.      Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar.

7.      Meningkatan apresiasi dan penghayatan seni.

8.      Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila.

9.      Meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi siswa untuk memantapkan keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan rohani

3)        RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN

a.       Program Pembinaan Kesiswaan (OSIS)

b.      Program Pembinaan Ekstrakurikuler

c.       Program Unggulan Akademik dan Non Akademik.

4)        SASARAN PEMBINAAN

Sasaran Pembinaan adalah (a) upaya penyelamatan dan (b) pemberdayaan Potensi diri siswa kelas X, XI SMK Wirasaba pada tahun 2016/2017 dengan jumlah sebanyak 393 siswa. Daftar nama terlampir.

5)        HASIL YANG DIHARAPKAN

1.      Mampu melahirkan SDM yang memiliki keimanan, ketaqwaan, berkualitas, kompetitif, berdedikasi, mandiri dan profesional.

2.      Mampu meningkatkan prestasi siswa sesuai bakat dan minat siswa.

3.      Mampu meningkatkan pelayanan pendidikan kepada siswa melalui jalur pembinaan penyelamatan siswa dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan siswa dan jalur pemberdayaan potensi diri.

6)         STRATEGI PEMBINAAN

1.      Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Karawang
Difasilitasi dan dibimbing oleh :

a.       Guru Mata Pelajaran

b.      Guru Bimbingan Karir (BK)

c.       Pembina OSIS

d.      Pembina Ekstrakurikuler

e.       Pelatih

2.      Berkoordinasi dengan guru BK untuk memberikan pelayanan Konseling

BAB II
URAIAN DAN MEKANISME PEMBINAAN KESISWAAN

     Seperti dikemukakan pada bagian terdahulu bahwa upaya pembinaan kesiswaan, terbagi menjadi 3 lingkup pembinaan yaitu :

1.      Program Pembinaan OSIS

2.      Program Pembinaan Ekstrakurkuler

3.      Program Unggulan Akademik dan Non Akademik.

A.      PROGRAM PEMBINAAN OSIS

1.    Pengertian

     Satu-satunya wadah organisasi siswa di sekolah untuk mencapai tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Intra Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi Bagian dari organisasi lain yang ada di luar sekolah. Karena OSIS merupakan wadah organisasi siswa di sekolah. Oleh karena itu setiap siswa secara otomatis menjadi anggota OSIS. Keanggotaan itu secara otomatis berakhir dengan keluarnya siswa dari sekolah yang bersangkutan.

2.    Tujuan

     Organisasi ini bertujuan mempersiapkan siswa sebagai kader penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional, untuk :

1.      Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yg meliputi bakat, minat, dan kreativitas;

2.      Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikan;

3.      Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat;

4.      Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil society), (Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal 1);

3.    Materi Pembinaan

     Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :

1.      Pembinaan Ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa

2.      Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia

3.      Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan dan bela negara

4.      Pembinaan Prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat

5.      Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.

6.      Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaan

7.      Pembinaan kualitas jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.

8.      Pembinaan sastra dan budaya.

9.      Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

10.  Pembinaan komunikasi dalam bahasa inggris.

4.     Perangkat OSIS

Perangkat OSIS terdiri dari :

1.      Pembina OSIS

2.      Perwakilan kelas

3.      Pengurus OSIS

4.      Anggota OSIS

5.    Rincian dan tugas Perangkat OSIS

a.    Pembina OSIS

     Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah. Rincian tugas pembinan OSIS adalah :

1)      Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah

2)      Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus.

3)      Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala sekolah.

4)      Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS denga surat keputusan kepala sekolah.

5)      Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja OSIS.

6)      Menghadiri rapat-rapat OSIS

7)      Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS

b.   Perwakilan Kelas

1)      Perwakilan kelas terdiri atas wakil-wakil kelas. Setiap kelas diwakili oleh 3 (tiga) orang siswa.

2)      Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus OSIS, mengajukan usul-usul untuk dijadikan program kerja OSIS dan menilai laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatannya.

3)      Perwakilan kelas bertanggung jawab langsung kepada Pembina OSIS

4)      Masa jabatan perwakilan kelas selama 1 tahun ajaran.

 Rincian tugas perwakilan kelas adalah :

1)        Mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas

2)        Mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program kerja OSIS

3)        Mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil-hasil rapat kelas

4)        Memilih pengurus OSIS dari daftar calon yang telah disiapkan.

5)        Menilai laporan pertanggungjawaban dan segala tugas pengurus Osis pada akhir masa jabatannya

c.    Pengurus OSIS

Pengurus OSIS terdiri atas :

1)      Seorang ketua dan dua orang wakil ketua

2)      Seorang sekretaris dan seorang wakil sekretaris

3)      Seorang bendahara dan seorang wakil bendahara

4)      Sepuluh orang ketua seksi yaitu :

a)      Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa

b)      Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia

c)      Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela Negara

d)     Pembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat

e)      Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.

f)       Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaan

g)      Pembinaan kualitas jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.

h)      Pembinaan sastra dan budaya.

i)        Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

j)        Pembinaan komunikasi dalam bahasa inggris

d.   Pembinaan Seksi :

Seksi I :

Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:

1.      Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.

2.      Memperingati hari-hari besar keagamaan;

3.      Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;

4.      Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;

5.      Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;

6.      Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.

Binaan Kegiatan Ekstrakurikuler : Rohani Islam Al-Mizan

Seksi II :

Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:

1.        Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;

2.        Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);

3.        Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan;

4.        Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama

5.        Menumbuh kembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah

6.        Melaksanakan kegiatan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian, dan kerindangan)

Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : PMR , Rohis Al-Mizan

 Seksi III :

Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara :

1.        Melaksanakan upacara bendera pd hari senin dan/atau sabtu, serta hari-hari besar nasional

2.        Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars & Hymne)

3.        Melaksanakan kegiatan kepramukaan

4.        Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah

5.        Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para pahlawan

6.        Melaksanakan kegiatan bela negara

7.        Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara

8.        Melakukan pertukaran siswa antar sekolah

Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : Paskibra dan kepramukaan

Seksi IV :

Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat

1.        Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian

2.        Menyelenggarakan kegiatan ilmiah

3.        Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa iptek

4.        Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat sumber belajar

5.        Mendesain dan memproduksi media pembelajaran

6.        Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian

7.        Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah

8.        Membentuk klub sains, seni, dan olahraga

9.        Menyelenggarakan festival dan lomba seni

10.    Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga

Binaan kegiatan ekstrakurikuler :  Seluruh Pembina Ekskul

         Seksi V :

Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural, antara lain:

1.        Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya;

2.        Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;

3.        Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;

4.        Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;

5.        Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;

6.        Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;

7.        Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah

Kegiatan Pembinaan Ekstrakurikuler : Kepramukaan.

Seksi VI :

Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:

1.      Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih berguna;

2.      Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;

3.      Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi;

4.      Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerin);

5.      Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa berkebutuhan khusus.

Binaan kegiatan ekstrakurikuler : Koperasi Siswa, Jurnalistik

Seksi VII :

Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi, antara lain:

1.      Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;

2.      Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);

3.      Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV/AIDS;

4.      Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;

5.      Melaksanakan hidup aktif;

6.      Melakukan diversifikasi pangan;

7.      Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

Binaan kegiatan ekstrakurikuler : Penjaskes dan PMR

 Seksi VIII.

Pembinaan sastra dan budaya, antara lain:

1.      Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;

2.      Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;

3.      Meningkatkan daya cipta sastra;

4.      Meningkatkan apresiasi budaya.

Binaan kegiatan ekstrakurikuler : Theater

Seksi IX :

Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:
Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;

1.      Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;

2.      Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.
Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : Depot Komputer & Kreasi Seni (Dekresi)

Seksi X :

Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:

1.      Melaksanakan lomba debat dan pidato;

2.      Melaksanakan lomba menulis dan korespondensi;

3.      Melaksanakan English Day;

4.      Melaksanakan kegiatan berceritera dalam bahasa Inggris (Story Telling);

5.      Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.

Binaan kegiatan ekstrakurikuler : English Club

e.    Syarat Pengurus OSIS

1.      Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

2.      Mermiliki budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman

3.      Memiliki bakat sebagai pemimpin siswa

4.      Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai

5.      Telah lulus MOS

6.      Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya,sehingga pelajarannnya tidak terganggu karena menjadi pengurus OSIS

7.      Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas

8.      Khusus untuk ketua OSIS , ditambah persyaratan :

9.      Mempunyai kemampuan berpikir yang jernih

10.  Memiliki wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya.

11.  Tidak duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi ujian Nasional.

f.     Rincian Tugas Pengurus OSIS

1.      Bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS

2.      Menyampaikan laporan pertangungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada akhir masa jabatannya.

3.      Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.

4.      Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.

g.    Anggota OSIS

1.      Anggota OSIS secara otomatis adalah siswa yang masih aktif belajar pada sekolah yang bersangkutan

2.      Anggota OSIS tidak memerlukan kartu anggota

3.      Keanggotaan berakhir apabila siswa yang bersangkutan tidak menjadi siswa lagi di sekolah tersebut, atau meninggal dunia

4.      Setiap anggota mempunyai hak :

a.       Mendapat perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya

b.      Memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.

c.       Bicara secara lisan maupun tertulis.

h.   Keuangan
     Keuangan OSIS diperoleh dari dana yang disediakan oleh sekolah, dan sumbangan yang tidak mengikat serta usaha lain yang sah.

i.      Forum Organisasi

6.    Rapat-rapat

a.      Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota perwakilan kelas.

Rapat ini diadakan untuk :

1)      Persiapan tatacara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang sekretaris

2)      Pencalonan pengurus OSIS

3)      Pemilihan pengurus OSIS

4)      Penilaian laporan peranggungjawaban pemgurus OSIS pada akhir masa jabatan.
Acara , waktu dan temnpat rapat dikonsultasikan dengan pembina OSIS

b.       Rapat pengurus

1)      Rapat pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pleno pengurus OSIS

2)      Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil bendahara untuk membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan sehari-hari.

3)      Rapat koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh salah serang wakil ketua I, sekretaris, wakil sekretaris I, bendahara dan seksi I sampai dengan seksi VIII.

j.        Sasaran/Target Pembinaan.

1)      Meningkatkan peran serta siswa dalam membina sekolah sebagai wawasan wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional

2)      Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatf yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.

B. PROGRAM PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER

1.    Pengertian Kegiatan Ekstra Kurikuler

Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar jam pelajaran biasa yang dilakukan di sekolah/luar sekolah untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah secara berkala dan terprogram.

2.    Visi dan Misi

a.      Visi

     Visi kegiatan ekstra kurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

b.      Misi

1.      Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka.

2.      Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok.

3.      Tujuan Umum

     Menunjang pencapaian tujuan institusional dalam upaya pembentukan manusia Indonesia seutuhnya berdasarkan Pancasila, yaitu :

a.       Manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur.

b.      Memiliki pengetahuan dan keterampilan

c.       Sehat jasmani dan rohani

d.      Kepribadian yang mantap dan mandiri

e.       Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

4.      Tujuan Khusus

a.       Memberikan pengayaan kepada siswa yang menyangkut aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk menjadi manusia seutuhnya.

b.      Menambah pengetahuan dan keterampilan kepada siswa untuk memanfaatkan potensi lingkungan alam, lingkungan sosial dan lingkungan budaya.

c.       Mengembangkan kemampuan siswa untuk memanfaatkan kegiatan industri dan dunia usaha (kewiraswastaan)

d.      Mengembangkan keterampilan dan nilai-nilai kemanusiaan, ketekunan, kerja keras dan disiplin melalui kegiatan ekstrakurikuler.

e.       Menanamkan kemampuan dan keterampilan melakukan tindakan dan perilaku hidup sehat secara jasmani dan rohani.

f.       Menanamkan kemampuan meneliti dan mengembangkan daya cipta untuk menemukan hal baru

g.      Menanamkan nilai-nilai gotong royong, kerjasama, tanggungjawab dan disiplin melalui kegiatan koperasi sekolah

h.      Memberikan bekal kemampuan berorganisasi melalui kegiatan di sekolah dan di luar sekolah.

i.        Memberikan bekal keterampilan praktis yang diperlukan siswa untuk hidup di masyarakat, mencukupi kebutuhannya sendiri maupun membantu kebutuhan orangtuanya.

j.        Menanamkan rasa cinta dan tanggung jawab dalam upaya melestarikan lingkungan alam dan budaya

k.      Menanamkan budaya kerja dan etos kerja yang diperlukan untuk pembangunan berkelanjutan

l.        Menanamkan dan menambah wawasan kerohanian, mental dan agama untuk hidup dalam masyarakat, bangsa dan negara.

m.    Memberikan bekal kemampuan berbakti dan berpartisipasi dalam pembangunan daerah.

5.      Fungsi Kegiatan Ekstra Kurikuler

a.       Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka.

b.      Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik.

c.       Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan.

d.      Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik.

6.      Prinsip Kegiatan Ekstra Kurikuler

a.       Individual, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan potensi, bakat dan minat peserta didik masing-masing.

b.      Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik.

c.       Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh.

d.      Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik.

e.       Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.

f.       Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat

7.      Bidang dan Jenis Kegiatan Pembinaan

a.       Bidang Olah raga

1.      Bela Diri ( Silat )

2.      Bola Volley

3.      Futsal

4.      Badminton

b.      Bidang Seni: dan Musik

1.      Teather

2.      Paduan Suara

c.       Bidang wawasan Kebangsaan

1.      Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra)

2.      Palang Merah Remaja (PMR)

3.      Pramuka

4.      English Club

d.      Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa : Rohani Islam Al-Mizan

e.       Pembinaan keterampilan dan Kewirausahaan : Koperasi Siswa & Jurnalistik

8.      Peranan dan Tugas Guru/Kepala Sekolah

     Dalam kegiatan ekstrakurikuler tugas guru antara lain memberikan rangsangan dan motivasi serta arahan-arahan/pembinaan mulai dari persiapan, pelaksanaan, penilaian dan upaya pengembangan. Selama kegiatan ekstrakurikuler berlangsung, peranan guru/kepala sekolah adalah sebagai berikut :

a.       Sebagai Motivator. Memberikan rangsangan dan dorongan bagi siswa agar dapat mau melakukan sesuatu secara perorangan, berpasangan, kelompok maupun menurut rombongan belajar (klasikal)

b.      Sebagai fasilitator/tutor. Berperan memberikan materi dan membantu kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler

c.       Sebagai Dinamisator/akselelator. Mendorong aktifitas siswa agar dapat melakukan kegiatan yang lebih banyak dan lebih bervariasi dari segi kualitas dan kreatifitas siswa.

d.      Sebagai konselor. Memberikan bimbingan dan menjadi nara sumber, tempat berkonsultasi untuk kegiatan dari tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian, tidak lanjut dan pengembangannya.

9.      Penyusunan Program Bimbingan Kegiatan Ekstrakurikuler

     Untuk menunjang kelancaran, efisiensi dan efektifitas bimbingan kegiatan ekstrakurikuler perlu disusun program kegiatan bimbingan siswa. Komponen yang perlu dimasukan dalam program ini meliputi kegiatan yang dilaksanakan pada tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian dan tindak lanjut kegiatan ekstrakurikuler

BAB III

PENUTUP

Demikian Program Kerja Pembinaan Kesiswaan yang merupakan upaya program Pengembangan Potensi Diri Siswa di SMK  WIRASABA tahun pelajaran 2016/2017 dengan harapan dapat terlaksana sesuai dengan tujuan dan target yang diharapkan.

Program Kerja ini tidak mungkin bisa terlaksana tanpa adanya dukungan dari semua pihak. Oleh karena itu upaya pemahaman terhadap program kerja ini dapat diupayakan secara maksimal demi terwujudnya Visi dan Misi SMK  WIRASABA Karawang.

                      Mengetahui,                                                      Karawang,  1 September 2016

                   Kepala Sekolah                                                          Wakasek Kesiswaan

                       

Dra. Hj Elly Muslikah, Apt., MARS                                     Rahmat Hidayat, SE.,SHI